Zur Erforschung des Zusammenhangs zwischen Sprachkompetenz und Mathematikleistung by Sabine Schlager

Autor:Sabine Schlager
Die sprache: deu
Format: epub
ISBN: 9783658318710
Herausgeber: Springer Fachmedien Wiesbaden

Sprachkompetenzgruppe: Die Lernenden wurden anhand ihres C-Test-WE-Wertes den Sprachkompetenzgruppen sprachlich schwache Lernende (C0) oder sprachlich starke Lernende (C1) zugeordnet. Entsprechend handelt es sich um eine dichotome Betrachtung.

In einige Analysen wurde zudem die Sprachkompetenz- und Mathematikleistungsgruppe als Hintergrundfaktor herangezogen. Diese wurde wie folgt erfasst:Sprachkompetenz- und Mathematikleistungsgruppe: Entsprechend des Durchschnitts der im jeweiligen Fragebogen angegebenen Noten wurden die Lernenden den beiden Gruppen mathematikstarke Lernende (M1) oder mathematikschwache Lernende (M0) zugeteilt. Diese Gruppen wurden kombiniert mit den Sprachkompetenzgruppen, sodass sich die vier Gruppen C0M0, C0M1, C1M0, C1M1 ergaben.

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